««Высота планки» при постановке учебных целей как один из факторов успешности обучения»
Вид:
Описание
При соблюдении определенных условий, только «высокие» (т.е. представляющие субъективную трудность) цели способны обеспечить качественные изменения в развитии учащихся и педагогов.
Скачать бесплатно [9 K]