««Высота планки» при постановке учебных целей как один из факторов успешности обучения»

Вид:

Описание

При соблюдении определенных условий, только «высокие» (т.е. представляющие субъективную трудность) цели способны обеспечить качественные изменения в развитии учащихся и педагогов.

Скачать бесплатно [9 K]